“今天集中警示约谈你校中层及以上干部，是因为在教育‘三乱’治理工作中没有履行好主体和监督责任，导致学校个别教师不拿纪律规矩当回事，仍然顶风违纪组织学生有偿补课。希望你们认真履行‘一岗双责’，对问题迅速进行整改落实。”县教育科技体育局纪委书记在县实验小学对该校20余名中层及以上干部进行集体警示约谈上的谈话。

通江县教育科技体育，以全县正风肃纪“2441”专项治理活动为契机，为推进教育系统党风廉政设和惩治不正之风工作落到实，采用廉政约谈层层传导压力、级级落实责任，实现了对党员干部、教师职工管理监督的常态化和长效化。

约谈范围“全覆盖”。县委主要领导对局党委书记、纪委书记进行逐一约谈的基础上，扩大约谈范围，将约谈范围从单位的一把手向各单位副职和全体党员干部延伸。单位主要负责人对班子成员进行约谈；班子成员对分管科室负责人进行约谈；科室负责人对科室人员进行约谈。

约谈方式“多样化”。在廉政谈话形式上，采取“请进来、走出去”相结合的方式，既采取集中约谈，又采取个别约谈，或到约谈对象办公室“拜访”或深入基层，谈话从拉家常破题，营造宽松的氛围，通过积极创新的约谈方式，及时提醒和警示，提高干部勤政廉政、遵纪守法的意识。

约谈回访“盯落实”。发放《约谈整改督办通知书》，对约谈事项整改落实情况进行跟踪督办，深入约谈对象单位，逐人逐事进行比对查看，检查约谈责任是否尽到、约谈事项整改是否到位，对落实不到位的单位和个人严肃追责。

“今天的约谈‘咬耳扯袖’，犹如一剂强心针，让我‘红脸出汗’。我决心带领好一班人，勇于直面并认真整改问题，将主体责任和监督责任扛在肩上、落实在行动上，守土有方、守土尽责，让百年老校的风采得到传承和发扬！”县实验小学校长接受约谈后的表态发言铿锵有力、掷地有声。

今年以来，通江县教育科技体育局共开展廉政约谈85人次，其中提醒约谈45人次、警示约谈34人次、诫勉约谈6人次。共提出整改事项6件，跟踪督促整改6件，帮助整改人数14人。